数学分科会に続いて、平和教育の実践知恵袋を開設します。
　福教組の平和教育は、言うまでもなく、私たちの先輩たちが何もないなかから営々と実践を積み重ね、創りあげてきたものです。県教研の場でも毎年、多くの実践が報告されています。
　ここ数年来、県教研の平和教育分科会では「つなぐ」ということを一つの柱として議論してきています。人と人をつなぐ、人とものをつなぐ、実践をつなぐ…。今後、つないでいかなければならないものはたくさんあると思います。そこで、さまざまな実践・教材・資料などを集約し、それらをつなぐことにより、さらに実践を積み重ねることができないかと考えました。
　今回、みなさんに提示できる実践は33本です。まず、リストの中から、とりくんでみたいものを教育総研にお問い合わせください。また、その実践をつくった方とも出会ってみてください。きっと、良い出会いができると思います。もちろん、実践の対象や実態に応じて内容を変更しなければならないケースが出てくるかもしれません。でも、そんなやりとりを重ねるなかで、私たちの実践は少しずつ向上していくのではないでしょうか。
　どうぞお気軽にご利用ください。まずは、教育総研までお問い合わせを！
　
【No.】
【タイトル】
【カテゴリー】
【テーマ】
【対象】
1 太平洋戦争開戦・人権週間のとりくみ 「節」 「12.8」 中学生
2 ホロコーストに学ぶ 「節」 「12.8」「12.4」 中学生
3 2.11建国記念の日を考える 「節」 「2.11」 中学生
4 Lucky Dragon 第五福竜丸に学ぶ 「節」 「3.11」 中学生
5 フクシマ　フィールドワーク 「節」 「3.11」 中学生
6 チェルノブイリって知ってる？ 「節」 「4.26」 中学生
7 沖縄返還 「節」 「4.28」「5.15」 中学生
8 節のとりくみ展開例（１） 「節」 「5.3」 小学生
9 憲法学習 「節」 「5.3」 中学生
10 ５分で使える朝の放送原稿 「節」 「5.3」「6.19」「8.6」 中学生
11 「ひめゆりの少女たち」を
　　　　　　知っていますか		 「節」 「6.23」 中学生
12 紙芝居「月桃の花」 「節」 「6.23」 小学校低学年〜
13 紙芝居「美ら海のジュゴン」 「節」 「6.23」 小学校中学年〜
14 沖縄戦の図 「節」 「6.23」 中学生
15 6.23 沖縄戦 「節」 「6.23」 中学生
16 節のとりくみ展開例（２） 「節」 「6.23」 小学生
17 その日の朝 「節」 「8.6」 中学生
18 ヒロシマへの道 「節」 「8.6」 中学生
19 8.6ヒロシマ 平和集会（全校集会） 「節」 「8.6」 中学生
20 節のとりくみ展開例（３） 「節」 「8.6」 小学生
21 8.6ヒロシマ原爆の日（8.9ナガサキ） 「節」 「8.6」「8.9」 中学生
22 「永野さん、あなたのせいじゃない。」 「節」 「8.6」「8.9」 小学生〜
23 日本軍は中国で何をしたのか 「節」 日本の加害 中学生以上
24 紙芝居「火の海をにげて」 地域教材 「6.19福岡大空襲」 小学校中学年〜
25 ふるさとは戦場だった
　　（筑紫駅機銃掃射事件）		 地域教材 各地の空襲 中学生以上
26 １９４５．７．２５　保戸島 地域教材 各地の空襲 中学生以上
27 沖縄の歴史 その他 沖縄修学旅行事前学習 中学生
28 島唄・がんばろう その他 沖縄との連帯 一般
29 「緊急事態」条項を考える
　　　〜ヒトラーの手口〜		 その他 憲法学習 一般
30 Japanese Onlyって何？ その他 人種差別 小学校高学年〜
31 母と子の写真集2015 その他 戦争構造 中学生以上
32 アフガニスタン　永久支援のために その他 平和憲法を考える 中学生
33 「特攻」の真実 その他 特攻を考える 一般
　 ※「一般」…子どもたちだけでなく、保護者や地域住民を含めて学習できる内容となっています